Aprende en casa 2. Matemáticas. Segundo de secundaria, 9 de septiembre.
¿ESTAMOS 100% SEGUROS?
APRENDIZAJE ESPERADO
Resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.
El porcentaje nos sirve para responder a la pregunta ¿cuántos por cada 100? Para representarlo se escribe un número y el símbolo %.
Por ejemplo: 8%, significa ocho por cada cien. 47% implica cuarenta y siete de cada cien.
Ademas de esta notación el porcentaje puede escribirse en forma fraccionaria, tomando el número como numerador y el 100 como denominador:
8\%=\frac{8}{100}
47\%=\frac{47}{100}
O en forma decimal, simplemente dividiendo la cantidad entre cien:
8\%=0.08
47\%=0.47
La frase, "34% de los niños padecen obesidad en México" significa que por cada 100 niños del país, 34 tiene obesidad.
Los porcentajes son útiles a la hora de aplicar descuentos o aumentos, vamos a presentar algunos casos:
1.- Si una sudadera cuesta \$300 y tiene un descuento de 20%. ¿Cuánto pagamos por ella? Con lo que sabemos, por cada \$100 del costo nos van a descontar \$20. Como en el 300 hay tres 100, nos van a descontar tres veces 20, es decir 60 y el presio a pagar es: \$300-\$60=\$240.
2.- Si una camisa cuesta \$200 mas el 16\% de iva, ¿cuánto se paga por ella? Por cada \$100 nos van a aumentar \$16, como en 200 hay dos 100, nos van a incrementar dos veces 16, es decir, \$32. Entonces lo pagaremos será: \$200+\$32=\$232
Los porcentajes también se utilizan para presentar resultados de investigaciones, una forma de hacerlo es mediantes gráficas, como se muestra el siguiente ejemplo:
3 En una encuesta, a 460 estudiantes de secundaria se les preguntó por el deporte que practican, los resultados se presentan en la siguiente gráfica:
¿Qué significa que 25\% de los adolescentes practiquen basquetbol? Para responder es necesitamos expresar el porcentaje en fracción y después simplificarla:
25\%=\frac{25}{100}=\frac{1}{4}
El 25\% significa la cuarta parte, por lo tanto para saber cuántos alumnos practican basquetbol, basta dividir 460 entre 4:
\frac{460}{4}=115
4.- Una infografía nos dice que en el mundo hay 6000 lenguas indígenas y que el 50\% de ellas se encuentran en peligro de desaparecer. ¿Qué significa esto? Para responder la pregunta, convertimos el porcentaje a fracción y simplificamos:
50\%=\frac{50}{100}=\frac{1}{2}
La mitad de las lenguas están peligro, es decir, 3000.
5.- Una plancha cuesta \$250 y hay tres formas de pago:
- Si se paga al contado se descuenta el 10\%
- Si se paga en tres meses se hace un cargo del 12\%
- Si se paga en 6 meses los intereses son del 18\%
¿Cuánto se paga en cada caso?
Una forma de resolver estos problemas es encontrar primero el uno porciento de la cantidad y después multiplicar por el porcentaje indicado. Para calcular el 1\% se divide la cantidad entre 100. En este caso:
\frac{250}{100}=2.50
En la primer forma de pago se descuenta el 10\% que es (10)(2.50)=25, entonces se paga \$250-\$25=\$225.
En la segunda forma de pago se aumenta el 12\% que es (12)(2.50)=30, entonces se paga \$250+\$30=\$280.
En la tercer forma de pago se aumenta el 18\% que es (18)(2.50)=45, entonces se paga \$250+\$45=\$295.
En ocaciones los porcentajes son mayores que 100, aquí se presentan algunos ejemplos:
6.- ¿Qué porcentaje es 100 de 80? Lo primero es ver que a 80 se la va sacar el porcentaje. Una forma de hacerlo es proceder como en los ejercicios anteriores y calcular el 1\% de 80, que es 0.8 ¿verdad?. Ahora nos falta ver cuantas veces cabe este 1\% en 100.
\frac{100}{0.8}=125
100 es el 125\% de 80.
También podems aplicar la siguiente fórmula:
porcentaje=\frac{parte}{total}\times 100
En este caso la parte es 100 y el total es 80
porcentaje=\frac{100}{80}\times 100=125
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